Cronograma y presupuesto del proyecto

 

INSTITUCIÓN EDUCATIVA MUNICIPAL SILVERIA ESPINOSA DE RENDÓN

PROYECTO : Semillero de Investigación Morpho SER Area o asignatura: Ciencias Naturales- Matemáticas.Humanidades-Tecnología e informática

Año 2022

 

Objetivo del Proyecto: Construir un mariposario con el cual se fomente el interés investigativo, la conciencia ambiental y el desarrollo del pensamiento crítico en las estudiantes de básica primaria y secundaria de la institución Educativa Municipal Silveria Espinosa de Rendón.

Estrategia o actividad.	Fecha y tiempo para la actividad	Dirigido a:	Recursos	Lideres Responsables	Evaluación
1.       Inscripción del Semillero de investigación en la secretaria de educación de Facatativá	10 de Octubre del 2021	Docentes	Humanos	Claudia Muñoz Diana Mora Elisa Paternina Flor suárez Jimy Torres Patricia Vergara Yulied Vargas	El semillero fue inscrito con el objetivo de generar el interés por la investigación en las estudiantes de primaria y secundaria de la institución.   Se hace un cambio en la visión del semillero, se enfoca hacia el estudio de las Lepidopteras de comportamiento diurno.   Hubo cambios de funcionarios por parte de la secretaria de educación, no entregaron la totalidad de los insumos.
2.       Consolidación del semillero de investigación e inicio de documentación.	Febrero - Marzo	Docentes líderes y estudiantes.	Elementos tecnológicos.	Claudia Muñoz Diana Mora Elisa Paternina Flor suárez Jimy Torres Patricia Vergara Yulied Vargas	El trabajo cooperativo del equipo docente ha permitido realizar la adecuada gestión y proyección del semillero.
3.       Primer Simposio de investigación informativa.	Marzo 10 7:00 am a 1:00 pm	Semilleros De Investigación	Elementos tecnológicos Poster	Claudia Muñoz Diana Mora Elisa Paternina Flor suárez Jimy Torres Patricia Vergara Yulied Vargas   4 estudiantes del grado 501 2 estudiantes del grado 601 2 estudiantes del grado 801	Hubo un intercambio de experiencias, con los demás semilleros. El semillero llamó la atención de los funcionarios de la secretaría de educación y de docentes de la UNAD. Lastimosamente, no pudieron participar todos los integrantes del semillero.
4.       Asignación de roles para los docentes	25 de Marzo	Docentes integrantes del semillero	Documento		Teniendo en cuenta las fortalezas de cada integrante del semillero se asigna un rol, con el objetivo de potencializar el trabajo colaborativo.
5.       Visita al Mariposario Zoonatura.	29 de Abril	Estudiantes, docentes y funcionarios de la secretaria de educación.	Transporte, circulares, lugar de visita.	Claudia Muñoz Diana Mora Elisa Paternina Flor suárez Jimy Torres Patricia Vergara Yulied Vargas William cuevas Funcionaria de la Secretaria de educación.	Aprender en contexto, permitió fortalecer la proyección del mariposario.   Se obtuvo información importante para la ejecución del semillero y su producto final.   Las estudiantes, funcionarios y docents se vieron motivados al objetivo del semillero.
6.       Cineforo	Mayo-Junio	Comunidad educativa	Boletas Elementos tecnológicos	Flor suárez Jimy Torres Pilar Rodriguez Diana Mora Estudiantes que participan en el semillero.	Se ha cambiado la fecha programada. La finalidad es adquirir recursos monetarios para levanter la panta y comenzar a sembrar los especímenes vegetales necesarios para el mariposario.
7.       Jean Day	Junio-Julio	Comunidad Educativa	Productos alimenticios	Claudia Muñoz Elisa Paternina Patricia Vergara Yulied Vargas	La construcción del mariposario require recursos monetarios, po tal motivo es necesario realizar diferentes actividades para adquirir éstos recursos.